Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-Προγραφή. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-Προγραφή. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Δευτέρα 20 Ιανουαρίου 2020

Προγραφικές ασκήσεις στο Νηπιαγωγείο (2)


   Συνεχίζοντας τον εμπλουτισμό της γωνιάς της γραφής με προγραφικές ασκήσεις, σας παραθέτω υλικό που μπορεί να αξιοποιηθεί στο Νηπιαγωγείο, που αποτελεί συνέχεια της ανάρτησης:

Προγραφικές ασκήσεις στο Νηπιαγωγείο (1)


  • Διαδρομές ζώων και εντόμων δείγματα πρώιμης καλλιγραφίας:

 
 
  • Φύλλα εργασίας που περιέχουν περιγράμματα, ευθείες και πλάγιες γραμμές και συμμετρία:






   ***Εφόσον βασική προϋπόθεση είναι τα φύλλα εργασίας να έχουν νόημα για τα παιδιά,  θα μπορούσαμε τις παρακάτω προγραφικές ασκήσεις να τις συνδέσουμε με μια επίσκεψη σε Αρχαιολογικό ή Λαογραφικό Μουσείο,  όπου μοτίβα και σχέδια κοσμούσαν ευρήματα όπως κοσμήματα, νομίσματα ή άλλα χρηστικά είδη.




ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Σάββατο 18 Ιανουαρίου 2020

Προγραφικές ασκήσεις στο Νηπιαγωγείο (1)

   
   Για αρκετά χρόνια αναρτούσα θέματα με κατασκευές ή φύλλα εργασίας που σχετίζονταν με το εκάστοτε θέμα, αλλά ως τώρα έλειπαν αναρτήσεις με  προγραφικές ασκήσεις από το παρόν ιστολόγιο.
   Οι 3 εικόνες που ακολουθούν δεν είναι παρά ιδέες για το στήσιμο της γωνιάς της γραφής με προγραφικές ασκήσεις, τις οποίες μπορείτε να τις εκτυπώσετε και να τις πλαστικοποιήσετε:



    Μια και η προγραφή σχετίζεται με το συντονισμό ματιού-χεριού, καλό θα ήταν τα παιδικά χεράκια να έχουν εξασκηθεί πρώτα με τη χρήση του ψαλιδιού με ασκήσεις όπως οι ακόλουθες:
 
 

   Σταδιακά οι ασκήσεις γίνονται πιο σύνθετες όπως παρακάτω προσθέτοντας τη χρήση χρωματιστών μαρκαδόρων σε μιλιμετρέ χαρτί (το χαρτί με ένα σύστημα αξόνων, πολύ χρήσιμο για την κατασκευή σχεδίων, ραβδογραμάτων, γραφικών παραστάσεων ή ακόμα και για παιχνίδι):





    Στη συνέχεια ολοκληρώνουμε τα σχέδια  των ζώων, του σκύλου που ακολουθούν ή του σκιάχτρου  ή μιας ζωγραφιάς ενώνοντας τελίτσες:

 


***Βασική προϋπόθεση των παραπάνω είναι οι όποιες δραστηριότητες να βασίζονται  και να εξυπηρετούν στόχους και να έχουν νόημα για τα παιδιά.

ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ