Χριστουγεννιάτικες κατασκευές

  Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και στο διαδίκτυο υπάρχει πληθώρα φύλλων εργασίας φτιαγμένα με μεράκι από εκλεχτές συναδέλφους στη γλώσσα και τα μαθηματικά.Στο Νηπιαγωγείο μας εδώ και δύο μέρες, ασχολούμαστε με τη γέννηση μέσα από προβολή  ομώνυμης ταινίας, ανάγνωση παραμυθιών και ιστοριών σχετικών με το θέμα.

• Κατά συνέπεια,η πρώτη μας κατασκευή αφορά μια φάτνη από χαρτί .Τα παιδιά αφού χρωματίσουν τις φιγούρες τις κόβουν και τις τοποθετούν στη σωστή θέση(έννοιες χώρου), όπως στο υπόδειγμα. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το δημιούργημά τους για το εσωτερικό ευχετήριας κάρτας.

• Για να στολίσουμε την πόρτα της τάξης μας, επιλέξαμε να κάνουμε ομαδικά μια χριστουγεννιάτικη κάλτσα. 

ΥΛΙΚΑ: τσόχα(πράσινη και κόκκινη),  βελουτέ χαρτί, κόλλα, glitter ή κουμπιά, κλωστή, βελόνα, κορδέλλα,μαρκαδόρο για ύφασμα.

Το πατρόν

ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ

Χριστούγεννα μυρίζει...

  Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και σε λίγες μέρες αρχίζουν οι προετοιμασίες στο Νηπιαγωγείο. Αν ρωτήσετε τα παιδιά:"Γνωρίζετε τα Κάλαντα;"Με σιγουριά θα απαντήσουν:"Ναι, Τρίγωνα-Κάλαντα!!!".
Κατά τη γνώμη μου, πρωταρχική ανάγκη μετά από τέτοιου είδους απαντήσεις η διασαφήνιση εννοιών  μέσα από ιστορίες , τραγούδια και παραμύθια και έπονται οι δραστηριότητες σε γνωστικό και καλλιτεχνικό επίπεδο.
ΓΙΑ ΑΡΧΗ:

• Χριστούγεννα μυρίζει...Με την υπέροχη ερμηνεία του Βαγγέλη Γερμανού.

  Οι στίχοι:
Κλαδιά γυμνά στον άνεμο τα φύλλα τους απλώνουν

Ο ουρανός συννέφιασε τα σύννεφα φουσκώνουν.
Στο δάσος κρύο έπιασε και ο καιρός γυρίζει.
Και κάποιος βροντοφώναξε: «Χριστούγεννα μυρίζει».
Από το τζάκι μυρωδιές που τις καρδιές φουντώνουν
από το χιόνι που θα ‘ρθει τα μάγουλα παγώνουν.
Μα απ’ τη χαρά του ξεπηδά και θέλει να χορέψει
τη μυρωδιά τη μαγική, μας έχει όλους μπλέξει.
Στο δρόμο όλοι βγήκανε με σκούφους και με γάντια
κόκκινες μύτες στη σειρά μα λαμπερά τα μάτια.
Σα ζουζουνάκι η μυρωδιά ήρθε και μας ζαλίζει
σαν κουλουράκι στο ταψί: Χριστούγεννα μυρίζει.
Από το τζάκι μυρωδιές που τις καρδιές φουντώνουν
από το χιόνι που θα ‘ρθει τα μάγουλα παγώνουν.
Μα απ’ τη χαρά του ξεπηδά και θέλει να χορέψει
τη μυρωδιά τη μαγική, μας έχει όλους μπλέξει.

•  Η  υπέροχη ταινία :"Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι" από το ομώνυμο βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά:

ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ

Αποχαιρετώντας το Φθινόπωρο-Πίνακας αναφοράς

   Το Φθινόπωρο μας αποχαιρετά σε λίγες μέρες και τα παιδιά αποφάσισαν να φτιάξουν έναν πίνακα αναφοράς σε ομαδική εργασία. Χρησιμοποίησαν από flachcards που ανακαλύψαμε στο διαδίκτυο:

• Τη χρωματιστή εκδοχή ως οδηγό
• και εκτυπώσαμε την ασπρόμαυρη και το αποτέλεσμα στη φωτογραφία...

ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Το σαλιγκάρι

   Αφορμή για την ανάρτηση, το σαλιγκαράκι που η φίλη μας η Σάρα έφερε στο Νηπιαγωγείο σε ένα μικρό κουτάκι. Όλα τα παιδιά συγκεντρώθηκαν γύρω της και η Ντενεκεδούπολη ξεχάστηκε για λίγο.
Ευελιξία στο αρχικό μας πρόγραμμα,αναζήτηση στο διαδίκτυο και δείτε τα αποτελέσματα:

• Πίνακας ζωγραφικής από τον Henri Matisse (1953)

 

• Coloring pages με το σαλιγκάρι (με κλικ στην εικόνα):

 

•  Σαλιγκάρι  στα Μαθηματικά από το 1-10(dot to dot)

•  Διαβάσαμε την ιστορία:"Τομ, το σαλιγκάρι"
  από το βιβλίο "Ημερολόγιο Φθινοπωρινό" , Τ. Τσιλιμένη – Β. Αναγνωστόπουλος , εκδ. Καστανιώτη. (με κλικ στον τίτλο).
• Φτιάξαμε Puzzle με τα χεράκια μας:

 

•  Το σαλιγκάρι της Κούβας . Όλοι οι επιστήμονες συμφωνούν ότι το πιο όμορφο σαλιγκάρι του κόσμου βρίσκεται στη Λατινική Αμερική, και συγκεκριμένα στην Κούβα! Το πανέμορφο Polymita κυκλοφορεί σε διάφορα χρώματα… με πολλές αποχρώσεις και συνδυασμούς και τρελαίνει στο πέρασμά του! Μάλιστα, αξιοσημείωτο είναι το γεγονός ότι το σώμα του ζώου δεν έχει το συνηθισμένο χρώμα που όλοι ξέρουμε , αλλά βγαίνει σε πολλές εκδοχές, έτσι ώστε να ταιριάζει άψογα με το καβούκι του.  

 

• Ποίημα:
   Να΄ χα την υπομονή σου
  όμορφό μου σαλιγκάρι,
  πιο αργό κι από χελώνα
  μα, γλιστράς με τόση χάρη!
  
  Στις κεραίες έχεις μάτια
  και στο κέλυφος στροφούλες,
  σημαδεύεις με το σάλιο
  τις μικρές σου τις στρατούλες!
  
  Το φαΐ σου φυλλαράκια
  κι` η βροχούλα πως σ` αρέσει!
  Να σου βρει μία κακία
  ποιος ποτέ θα το μπορέσει.
  
  
  • Τάσος, το σαλιγκάρι- Σσς- Γλώσσα Α΄ Δημοτικού 
  
  
   
  
  
  ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ
  
   

Μαθαίνω την ώρα στο Νηπιαγωγείο

 

   Η έννοια του χρόνου στο Νηπιαγωγείο δυσκολεύει τα παιδιά. Αφορμή της ανάρτησης ο προβληματισμός τους για την ώρα του δεκατιανού και του διαλείμματος. Αφού διαβάσαμε το βιβλίο "Μαθαίνω την ώρα με το Γουίνι" ,

αποφασίσαμε να φτιάξουμε το δικό μας ρολόι. Μια από τις ιδέες είναι σε χάρτινο πιάτο μεσαίου μεγέθους  να προσθέσουμε αριθμούς , δείκτες και μια αυτοκόλλητη εικόνα της αρεσκείας μας, όπως:

   Στο διαδίκτυο ανακαλύψαμε:

•  για εκτύπωση ρολόγια(με κλικ στη λέξη)
• ένα λαβύρινθο ρολόι(με κλικ στην εικόνα)

• και ένα on line παιχνίδι(με κλικ στην εικόνα).

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

Ένα γράμμα... μια ιστορία

 

 (Είσοδος στο διαδραστικό περιβάλλον με κλικ στην εικόνα)

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ
  Στην εκπαιδευτική τηλεόραση παρουσιάζεται η προσπάθεια της Σοφίας Μαντούβαλου, του Αρίσταρχου Παπαδανιήλ και των συνεργατών τους,  για τη γνωριμία του παιδιού με τα γράμματα και τους ήχους της γλώσσας, μέσα από  έμμετρες χιουμοριστικές, σουρεαλιστικές ιστορίες, οι οποίες συνδυάζουν την παιδαγωγική με την παραμυθική και την τηλεοπτική γλώσσα. Το κάθε επεισόδιο λειτουργεί σε ένα πλαίσιο διαθεματικής και ολιστικής προσέγγισης της γνώσης στηρίζοντας το Αναλυτικό Πρόγραμμα με μία καινοτόμο, πρωτότυπη και ελκυστική διάσταση. Ιδανικό για μαθητές Α΄ Δημοτικού, αλλά και μαθητές προσχολικής ηλικίας.
 Παρακάτω παρακολουθήστε:

•  Μια πιλοτική εφαρμογή στην Α΄ Δημοτικού σε διαδραστικό πίνακα. Αξιόλογη η συμμετοχή όλων των παιδιών:

• Μια εφαρμογή στο Νηπιαγωγείο Κισάμου:

(Στο video ας παραληφθεί η ανορθογραφία της λέξης ανθοκόμος)

Τα γραφικά και τα σκίτσα στους υπότιτλους,   παραπέμπουν στο βιβλίο "Ζωγραφίζω τα γράμματα" των Μαρία Βασιλειάδου-Βούκα και Σοφίας Μαντούβαλου σε σκίτσα της Μαρίας Γεωργοπούλου, Εκδόσεις Καστανιώτη.